sexta-feira, 1 de junho de 2012

Tempo de escola e de plantar árvores (2)

 Jornal O Fluminense, sábado, 19/05/2012, página 3 (o evento foi divulgado também no site da FME e no blog Educação Niterói). Este ano 27 escolas se inscreveram para participar do dia mundial de plantar árvores (ENO Tree Planting Day), aproximadamente um terço de toda a rede, do Centro à Região Ocêanica, passando pelas zonas norte e sul das Praias da Baía e Pendotiba. A iniciativa - uma parceria entre o Tempo de Escola e o NAI (Núcleo de Ações Integradas)* - busca promover práticas educativas voltadas para o meio ambiente e ações coletivas envolvendo a comunidade escolar, além do aproveitamento dos espaços com solo nas unidades de ensino.
São elas:
E. M. Adelino Magalhães
E. M. Alberto Francisco Torres
E. M. Altivo César
E. M. Ayrton Senna
E. M. Elvira Lúcia Esteves de Oliveira
E. M. Diógenes Ribeiro de Mendonça
E. M. Governador Roberto Silveira
E. M. Honorina de Carvalho
E. M. João Brazil
E. M. José de Anchieta
E. M. Noronha Santos
E. M. Prof. André Trouche
E. M. Prof. Marcos Waldemar de F. Reis
E. M. Profª Bolívia de Lima Gaétho
E. M. Profª Lúcia Mª Silveira Rocha
E. M. Sebastiana Gonçalves Pinho
E. M. Vera Lúcia Machado
E. M. Vila Costa Monteiro
UMEI Alberto de Oliveira
UMEI Dr. Paulo César de Almeida Pimentel
UMEI Írio Molinari
UMEI Lisaura Machado Ruas
UMEI Maria Luiza da Cunha Sampaio
UMEI Marly Sarney
UMEI Neusa Brizola
UMEI Renata Magaldi
UMEI Senador Vasconcelos Torres...

As mudas no pátio da Fundação Municipal de Educação, no Centro. Elas vieram dos hortos do Jardim Botânico (Rio de Janeiro), da CLIN e de Itaipu (Niterói)...

Ipê amarelo plantado ano passado na calçada da UMEI Paulo César Pimentel...

Na E. M. Vila Costa Monteiro (Ititioca) os plantios começaram na segunda 21...

Na E. M. João Brazil (Morro do Castro) o dia 22 foi só o começo dos plantios. Foto de Débora Kopke (turma 7A). 


*Agradecimentos especiais à Sônia Maria Rodrigues e Carlos Eugênio Sá.

quarta-feira, 23 de maio de 2012

Quem dá nome às escolas municipais de Niterói (vol. 2)

 UMEI Gabriela Mistral (Pendotiba): "A professora, poetisa e escritora Gabriela Mistral (Lucila Godoy Alcayaga), nasceu em 7 de abril de 1889, na cidade de Vicuña, no Chile. Destacada educadora, visitou o México (onde cooperou na reforma educacional), os Estados Unidos e países da Europa, estudando as escolas e seus métodos pedagógicos. Influenciou muitos escritores latino-americanos, como Pablo Neruda e Octavio Paz. Seus diversos poemas escritos para crianças são recitados e cantados em muitos idiomas. Morou nos anos de 1940 e 1941 em Niterói, nos bairros de Ingá e Icaraí. Logo após, foi viver na cidade de Petrópolis/RJ, onde, em 1945, recebeu a notícia de que havia sido a primeira escritora latino-americana a ganhar o Prêmio Nobel de Literatura. Em 1951, venceu o Prêmio Nacional Literário de seu país natal. Gabriela morreu em 10 de janeiro de 1957, em Nova York, e está sepultada em Montegrande, no Chile."

UMEI Paulo César de Almeida Pimentel (Itaipu): "Nascido em 17/08/1907 em Niterói, formou-se em Medicina, na antiga Universidade do Brasil, em 1928. Em sua brilhante carreira foi de Assistente de Clínica à Catedrático da antiga Faculdade Fluminense de Oftalmologia (UFF). Era membro de diversas e importantes sociedades médicas, além de poeta, pintor e escritor, participando ativamente em seu tempo da sociedade e da cultura de Niterói criando, inclusive, o Teatro de Marionetes Jabuti, premiado em São Paulo".

UMEI Lisaura Ruas (Morro da Cocada): "Profª Lisaura Machado Ruas. Nascida em Minas Gerais, em 29/11/1908, formou-se professora e dedicou sua vida profissional à educação especial e à psicomotricidade. Por mais de 40 anos atuou à frente da AFR (Associação Fluminense de Reabiltação) em Niterói, uma instituição reconhecida como referência científica no tratamento de portadores de múltiplas deficiências físicas e neurológicas. Aperfeiçoou seu aprendizado na Fundação Pestalozzi de Niterói e lutou por legislação específica e abertura do mercado de trabalho para a pessoa portadora de deficiência com o objetivo de torná-la cidadã. Para Lisaura Ruas, a capacidade de motivar e ser motivada era uma constante. O desejo de servir era inerente à condição humanística de uma profissional que dedicou sua vida a ajudar o próximo."

UMEI Maria Luiza da Cunha Sampaio (Charitas): "Maria Luiza da Cunha Sampaio nasceu na cidade do Rio de Janeiro, em 08 de outubro de 1914. Mãe do Prefeito João Sampaio, que a ela homenageou dando o nome a esta escola. Faleceu em 10 de fevereiro de 1991."

UMEI Neuza Brizola (Engenhoca): "Neuza Brizola nasceu em 21 de janeiro de 1922. Esposa do Governador Leonel Brizola e, como tal, primeira-dama do Rio Grande do Sul e do Estado do Rio de Janeiro. Figura devotada, dedicou-se extremamente ao marido, participando de todas as suas lutas. Sua dignidade pessoal estava acima de qualquer discussão. Destacou-se, ainda, pelo seu carisma, sua grandeza e generosidade. Faleceu em 24 de abril de 1993."
 
UMEI Elenir Ramos Meirelles (Badu): "Nascida em Aperibé, distrito de Santo Antônio de Pádua-RJ, em 14/03/1937. Com seu esposo Lineu Meirelles, dedicou-se a condução de projetos de assistência e promoção social e educação moral, concretizando essa ação no espaço Irthes Therezinha, durante 27 anos. Defensora do fortalecimento da estrutura familiar sustentada na FÉ, A PEDAGOGA DO CORAÇÃO, com seu sorriso fácil cheio de entusiasmo, alegria, espírito de liderança e disposição para o trabalho, fez-se EMPREENDEDORA DO BEM. A urgência em servir e a busca de recursos para os atendimentos sustentaram seu maior ideal - a semeadura da ética cristã no solo fértil do coração infantil em prol de um mundo melhor. Na Fazendinha - Badu abraçou seus objetivos e atendeu a todos que dela se aproximaram. Elenir Ramos Meirelles não desejou apenas assistir, mas ofertar meios que promovam autonomia. Faleceu em Niterói/RJ em 31/10/2006."

UMEI Prof. Irio Molinari (Ilha da Conceição): "Irio Molinari, insigne educador, nasceu no dia 21 de agosto de 1941, em Tuparendi-RS. Foi o quarto dos sete filhos de Fioravante Girolino Molinari e Eulália Bortoli Molinari, descendentes de imigrantes italianos que chegaram ao Brasilno final do século XIX. Em 1964, após ter completado a educação básica no Rio Grande do Sul, veio para o Instituto Abel, em Niterói-RJ, como irmão Lassalista, onde virira a cumprir brilhante carreira de Professor de Matemática e Coordenador de Ensino Médio. Obteve os graus de bacharel e licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF), em 1968, ano em que ingressou, após aprovação em concurso público, como Professor de Metodologia do Ensino de Matemática na Faculdade de Educação da UFF. Em 1976, obteve o grau de Mestre em Educação pela UFF. Nesta Universidade exerceu, de 1974 a 1978, a função de Chefe de Gabinete do Reitor e, de 1982 a 1985, a função de Pró Reitor de Extensão, período em que desenvolveu vários projetos sociais, nas seguintes cidades: Niterói - RJ (Morro do Estado); São Gonçalo- RJ (Favela do Gato); Pinheiral - RJ; Bom Jesus do Itabapoana - RJ; Oriximiná - PA. De 1986 a 1988, exerceu a função de Chefe do Departamento de Teoria e Prática de Ensino da Faculdade de Educação da UFF. A partir de 1986, passou a desenvolver projetos e a prestar consultoria a W. K. Kellog Foundation, sendo Coordenador-Geral do Programa de Desenvolvimento Rural Integrado, em parceria com a UFF, e Consultor de Projetos, em parceria com a Fundação ddo Estado do Amazonas e a UFF. De 1990 a 1998, foimDiretor de Assuntos Acadêmicos e Estudantis e Professor de Ética na Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda, na Costa Rica. Em 1997, obteve o grau de Doutor em Educação pela La Salle University of Mandelville, nos Estados Unidos. Em 2002, tornou-se Especialista em Educação Religiosa pelo Instituto Superior de Educação La Salle, Niterói - RJ. De 1998 a 2004, exerceu a função de Diretor do Centro Lassalista de Estudos (CELAE), tendo sido também fundador e Vice-Diretor da UNI LA SALLE, em Niterói - RJ. De 2004 a 2005, exerceu a função de Coordenador do Comitê Gestor do Niterói Polotec - Pólo Tecnológico de Niterói e Municípios Vizinhos. De 2004 a 2006, foi Diretor Acadêmico das Faculdades Integradas Maria Thereza, em Niterói - RJ. Faleceu no dia 4 de março de 2006, na cidade do Rio de Janeiro - RJ."

UMEI Denise Mendes Cardia (São Domingos): "Nascida em 28 de março de 1962, em Niterói, filha de um funcionário da Rede Ferroviária Federal e de uma técnica de contabilidade, a Professora Denise Mendes Cardia dedicou sua vida à educação. Do nascimento à morte, residiu em Niterói e aqui lecionou em creches e escolas municipais, colocando a sua força laboral à disposição de crianças e jovens da cidade, em especial daqueles de origem popular. Foi uma importante liderança do magistério público de Niterói, tendo atuado, de forma crítica, prpositiva e rigorosamente ética, na defesa pública e da valorização de seus profissionais, inclusive como membro da diretoria do Sindicato Estadual dos Profissinais de Educação em Niterói. Quando criança, a Professora Denise incentivava sua madrinha analfabeta a aprender a ler. Chegou a frequentar, em sua companhia, o Movimento Brasileiro de Alfabetização, com o intuito de estimulá-la, dando-lhe aulas particulares como complemento ao ensinamento que recebia. Concluiu o ensino médio no Colégio São Vicente de Paulo e graduou-se em Biologia pela Universidade Gama Filho. Em seguida, retornou aos bancos escolares para fazer a formação ao magstério, na modalidade Normal. Trabalhou na Creche Comunitária Santa Zita, na Unidade Municipal de Educação Infantil (UMEI) Antônio Vieria da Rocha, na Escola Municipal Ernani Moreira Franco e na UMEI Maria Luiza Sampaio, seu último local de trabalho na Rede Mnicipal de Niterói. Ao longo de toda sua vida profissional, sempre teve o reconhecimento de colegas, alunos e famílias, principalmente pelo carinho e pela atenção com que se dedicava ao trabalho educativo, tornando-se uma referência na educação de crianças, jovens e profissionais da educação niteroiense. Faleceu em 25 de Fevereiro de 2006 em Cabo Frio/RJ."

UMEI Renata Magaldi (Fonseca): "Renata Gonçalves Magaldi, filha do Vereador Carlos Alberto Pinto Magaldi e da Professora Marilza Gonçalves Magaldi, nasceu em 16 de abril de 1976, em Niterói. Estudou no Jardim de Infância Julieta Botelho, Curso Nossa Senhora da Conceição, Colégio Nossa Senhora das Mercês e no Colégio Plínio Leite. Era uma jovem alegre, vaidosa e muito dinâmica. Nascida e criada na Rua Riodades, no Fonseca, cultivou grandes amizades e dedicou carinho especial ao irmão Leandro. Renata cursava Arquitetura e Urbanismo na Faculdade Integrada Silva e Souza, em Ramos no Estado do Rio de Janeiro. "Sorria para a vida e a vida sorrirá para você" 16/04/76 - 22/10/94."

UMEI Portugal Pequeno (Ponta D'Areia):"Deixo cem contos de réis para a construção de uma escola no bairro de Ponta D'Areia em Niterói. escola noturna de preferência para ensino, digo, para ensino de homens analfabetos, a escola se chamará Portugal Pequeno. É uma homenagem que presto ao bom português que foi sempre a jóia de minha clínica máxima de Ponta D'Areia onde conheci grandes corações. Se o Brasil os instruir eles serão ainda maos amigos nossos, se possível..." - Dr Lourival Jorge de Mazarredo Souto 13/10/1932.
 

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quarta-feira, 16 de maio de 2012

Cantar, imaginar e fazer arte na infância

UMEI Lisaura Ruas

"As instituições de Educação Infantil devem promover em suas propostas pedagógicas práticas de educação e cuidados que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos, lingüísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo. Sendo assim, trabalharemos na perspectiva de três eixos no campo das Múltiplas Linguagens: Linguagem Oral e Comunicação, Exploração e Linguagem Plástica e Linguagem Musical e Expressão Corporal. Destacamos que este projeto assumirá como princípio o respeito às infâncias e suas culturas, sem preceder o tempo de desenvolvimento das crianças, considerando a complexidade de cada período etário e a diversidade sócio-cultural."

"A escola deve oferecer um ambiente que estimule a comunicação verbal - não apenas na sala de atividades, mas também no refeitório, no pátio, na sala de multimeios, nos corredores, enfim, em todos os espaços da escola. Devemos oportunizar o aperfeiçoamento da oralidade através de experiências variadas e atividades relativas à tradição oral, aos textos poéticos e às parlendas, além de possibilitar à criança o suporte necessário para recontar histórias, elaborar perguntas, declamar poesias e relatar acontecimentos do próprio cotidiano ou de outras pessoas. Este projeto visa promover a reflexão da comunidade escolar sobre algumas das múltiplas linguagens presentes na educação das crianças."

"Reconhecer as Múltiplas Linguagens e suas possibilidades de interação com a natureza e a cultura, ampliando as possibilidades das experiências das crianças, reafirmando o valor da arte, da música, dos ritmos, da comunicação e da linguagem."

"Ampliar o repertório e os instrumentos de comunicação que favoreçam a interação entre a comunidade escolar e as ações realizadas na escola, organizando espaços e tempos que sejam acolhedores, promovam desafios, possibilitem experiências socioafetivas e sejam inclusivos."
 


Vídeo enviado pela equipe da UMEI. Fotos retiradas do vídeo.

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Alfabetizar através do lúdico

E. M. Heloneida Studart

"Pensando na capacidade intelectual de cada aprendente dos primeiros anos do Ensino Fundamental (1º e 2º ciclos), propomos uma forma diferente de construção do código alfabético, propomos um trabalho que permita o aluno trabalhar de forma subjetiva. Ou seja, o profissional, educador, irá focar nas possibilidades de aprendizagens ao invés das dificuldades - através da leitura semanalmente de gêneros textuais que geraram escritas espontâneas de cada aluno incluso no projeto. A partir destas produções o professor dialogará com o aluno na busca pelo entendimento do código alfabético e, principalmente, do seu processo de autoria."

"A proposta de trabalho da escola tem como meio para atingir objetivos educacionais e pedagógicos a Pedagogia de Projetos que se une às alternativas de ação da Fundação Municipal de Educação: Magia de Ler, Reorientação, Sucateando e Matemática em foco."
    
"Porém é prudente dizer que alguns alunos estão no estágio inicial da alfabetização por um período maior que o planejado através dos ciclos. Alguns alunos que estão cursando o 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental reconhecem apenas algumas letras da Língua Portuguesa. Tendo visto que todos possuem o direito à leitura e à escrita, é prudente a escola organizar caminhos que façam com que estes sujeitos encontrem prazer em estar na escola."

Obs: Este projeto não deixa de ser também uma experiência de educação integral: 40 crianças, divididas em 4 grupos, são atendidas no contra-turno pela estagiária da rede Profª Alice (graduanda em Pedagogia e formada em Ed. Física). Durante um dia da semana, eles entram 7h30 e saem 17h30 da escola.


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quinta-feira, 3 de maio de 2012

Sala de leitura da UMEI Marly Sarney

"Reestruturar a biblioteca da Unidade Escolar tornando-a um espaço prazeroso de leitura para a comunidade"...

"Proporcionar aos alunos ferramentas que contribuam para um prazeroso encontro com a leitura"...

"Vivenciar a experiência de leitura de diferentes textos literários"...

"Difundir junto aos pais e/ou responsáveis o gosto de lerem para seus filhos"...

Objetivos específicos do projeto "Ler, conhecer e transformar: um encontro entre a literatura infantil e a consciência ambiental".

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sábado, 28 de abril de 2012

Tempo de escola e de plantar árvores (2)



 Convite

Nosso próximo ENO TREE PLANTING DAY ocorrerá globalmente em 22 de Maio e o nosso objetivo é plantar 20 milhões de árvores no mundo.

Em 2012 teremos uma programação especial no mundo e estaremos na RIO +20 para debater a contribuição da educação ambiental como processo de permanente aprendizagem que valoriza as diversas formas de conhecimento  e promove o crescimento da consciência ambiental, expandindo a possibilidade da participação dos jovens como forma de fortalecer sua responsabilidade na construção de uma sociedade planetária mais eqüitativa e ambientalmente sustentável.

Para participar do ENO TREE PLANTING DAY  é só registrar sua escola ou grupo de jovens no site http://treeday.enoprogramme.org  e realizar o plantio das árvores no dia 22 de Maio.
Todo participante receberá um certificado por seus esforços. Além disso, haverá prêmios especiais para as Prefeituras e Instituições mais ativas.  Os Prêmios serão entregues na Rio + 20 em  Junho de 2012 pelo Fundador  Diretor do ENO, Sr. Mika Vanhanen.
No dia do plantio, tire fotos do evento e mande para brazil@enoprogramme.org com uma mensagem incluindo: nome da escola, cidade, estado e país, número de participantes e número de árvores plantadas para montagem de um painel internacional dos participantes.

Agradecemos a participação e estamos à disposição para qualquer esclarecimento.

Rosa Maria S. Santos
Coordenadora Nacional
brazil@enoprogramme.org

  Plantio de árvores em frente à E. M. Heloneida Studart... 

Várzea das Moças, Niterói 2011 (fotos: Sônia Rodrigues).

Veja como foi este evento em Niterói no ano passado clicando aqui!

Mais informações: Núcleo de Ações Integradas - EAP/Tempo de Escola.
Telefone: 2719-6743.
Email: neaniteroi@yahoo.com.br 

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sábado, 21 de abril de 2012

Quem dá nome às escolas municipais de Niterói (vol. 1)

E. M. Tiradentes (no bairro Tenente Jardim): "Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, nasceu em Pombal (São João Del Rei - MG) em 1746, lutou pela emancipação brasileira em relação ao domínio de Portugal. Foi enforcado, decapitado e esquartejado em 21 de abril de 1792. Após a República (1889), foi considerado um herói nacional"

E. M. João Brazil (Morro do Castro): "João Pereira da Silva, o João Brazil, nasceu em Nova Friburgo/RJ, em 12 de fevereiro de 1874. Começou a lecionar aos 15 anos e foi fundador e diretor do Colégio Brazil, além de empresário, poeta e benemérito de várias instituições. Faleceu em Niterói, em 6 de maio de 1940. "A Educação tem que oferecer o braço sempre à instrução." J. Brazil"

E. M. Maestro Heitor Vila Lobos (Ilha da Conceição): "Heitor Villa Lobos, compositor brasileiro, nasceu na cidade do Rio de Janeiro, em 1887. Apesar de conhecer a música dos grandes clássicos, suas composições revelam forte influência dos ritmos e da cultura popular brasileira. Considerava fundamental o ensino de música para crianças, tendo sua obra reconhecida em todo o mundo. Faleceu no Rio de Janeiro, em 1959".

E. M. Levi Carneiro (Sapê): "Levi Carneiro nasceu em Santa Rosa, Niterói, em 08 de agosto de 1882. Advogado, professor, jurista e escritor, foi presidente do Instituto dos Advogados Brasileiros, da Ordem dos Advogados do Brasil, do Instituto de Proteção e Assistência à Infância e da Associação Brasileira de Educação. Recebeu, durante sua vida, várias medalhas e condecorações. Faleceu em 05 de agosto de 1971."

 E. M. Vera Lúcia Machado (Badu): "Decreto nº 1961/73. O Prefeito Municipal de Niterói, no uso de suas atribuições legais e, considerando que Vera Lúcia Machado abriu o livro de inteligência à criança e ela mal avistara a mocidade, quando deixou alunos e colegas a sua espera; considerando que a lembrança pública de seu nome, na fachada da escola onde estudam seus alunos, constitui-se merecida homenagem ao Mestre, decreta: Artigo 1º: Denomina-se ESCOLA MUNICIPAL VERA LÚCIA MACHADO a unidade escolar construída pela Prefeitura de Niterói na Rua Aldemar de Paiva, no Badu. Artigo 2º: Este decreto entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. Niterói, 5 de fevereiro de 1973. Ivan Fernandes Barros - Prefeito."

E. M. Sebastiana Gonçalves Pinho (Viçoso Jardim): "Sebastiana Gonçalves Pinho nasceu em Santa Maria Madalena, em 29 de junho de 1909. Mãe de três filhos, tornou-se conhecida e admirada por todos na comunidade, ajudando nos partos, fazendo remédios caseiros e rezando a todos que a procuravam. Foi lavadeira na Clínica Luiz Pires de Melo, onde se aposentou. Faleceu em Niterói, em 15 de maio de 1982."

E. M. Djalma Coutinho de Oliveira (Fonseca): "Djalma Coutinho de Oliveira, nasceu em São João da Barra/RJ, em 02/11/1918. Em Niterói, aos 15 anos, trabalhou com seu pai no Arsenal de Marinha, ingressando mais tarde, no Loyd Brasileiro, com a função de soldador elétrico. Aos 42 anos, devido à insalubridade do seu trabalho, viu-se obrigado a encerrar a carreira profissional. Residindo na Riodades, participou da Organização de Comissões para reinvidicar melhorias para o bairro. Em 1963, lutou pela melhoria da escola. Faleceu em 13/12/1989."

E. M. Prof. Paulo de Almeida Campos (Icaraí): "Foi albateizado aos 08 anos de idade no "Colégio Modelo" em Cordeiro - RJ. Educador por 50 anos, fez desse mister sua vida profissional, iniciada em 1933, como professor primário. Tem publicado inúmeros trabalhos em revistas educacionais. Pertenceu à Academia Brasileira de Educação, foi membro da Academia de Ketras, do Instituto Histórico, do Conselho Municipal de Cultura e primeiro Diretor da Faculdade de Educação da UFF, em Niterói. Paulo de Almeida Campos nasceu no município de São Sebastião do Alto e morreu em 07/03/1991, na cidade de Niterói."

E. M. Rachide da Glória Salim Sacker (Santa Bárbara): "E. M. Rachide da Glória Salim Sacker nasceu em Santa Rosa, Niterói, em 15/08/1934. Começou a lecionar no Grupo Escolar Machado de Assis, em 1956. Em 1962, foi nomeada professora efetivado Estado do Rio de Janeiro e da Prefeitura Municipal de Niterói. Dirigiu a Escola Municipal Santos Dumont desde a sua fundação até o seu falecimento ocorrido no dia 02/08/1975."
 
 E. M. Várzea das Moças (no bairro homônimo): "Conta-se que as duas herdeiras da fazenda onde se plantava arroz nesta região, por estarem à frente dos trabalhos no campo fizeram com que a mesma fcasse conhecida, inicialmente, por VARGEM DAS MOÇAS e, mais tarde, VÁRZEA DAS MOÇAS. Em 08 de março de 1994, num Dia Internacional da Mulher, por sugestão da comunidade para valorizar sua região, foi inaugurada a ESCOLA MUNICIPAL DE VÁRZEA DAS MOÇAS."
Esta escola foi rebatizada e hoje se chama Escola Municipal Heloneida Studart.

E. M. Prof. André Trouche (Barreto): "O Professor André Luiz Gonçalves Trouche nasceu em Niterói, no dia 12 de junho de 1955. Ao longo de sua brilhante carreira no magistério, destacou-se por sua ativa militância no movimento dos professores, no final dos anos setenta, que resultou na criação do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação; e por sua profícua atividade acadêmica, como Doutor em Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas, ilustre Professor de Literatura Espanhola e Hispano-Americana do Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense, membro atuante de associações de pesquisa nacionais e internacionais e autor de livros didáticos e obras acadêmicas sobre literatura hispano-americana. Em 2003, tornou-se o primeiro Ouvidor Municipal de Niterói, chefiando a Ouvidoria Municipal, no governo Godofredo Pinto. Faleceu precocemente, em Niterói, no dia 30 de agosto de 2005, deixando muita saudade e um inestimável exemplo como sonhador de um novo mundo, um Dom Quixote contemporâneo, e como pessoa alegre, de inabalável bom humor, sempre acolhedor e fraterno, dotado de rara sensibilidade, capacidade de diálogo e inspiração poética. Seu firme compromisso com a educação pública, com a dignidade de seus profissionais e com a transformação do Brasil era afirmado cotidianamente, com leveza e humanismo. A partir desta data, o Professor André Trouche empresta seu honroso nome ao prédio da primeira unidade do Colégio Pedro II implantada fora do município do Rio de Janeiro, em quase cento e setenta anos de história do Colégio. Trata-se, também, da primeira unidade federal de educação básica, situada no município de Niterói. A utopia quixotesca do Professor André Trouche permanecerá viva, em favor da educação púbica e da Cidade de Niterói!"

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quinta-feira, 12 de abril de 2012

Produção de Programas de Rádio e um Novo Olhar

E. M. Maralegre



Programa: “As Notícias Estão no Ar!” - Depoimento

   A ideia do programa no 3º Ano de Escolaridade surgiu a partir da necessidade de trabalhar a leitura de forma prazerosa e lúdica.
  No início do processo de alfabetização, aos 6 e 7 anos, os textos infantis, parlendas e músicas encantam e satisfazem as crianças. Mas os alunos que ainda estão em início do processo de avaliação, aos 9, 10 e 11 anos, despertar neles o gosto pela leitura é muito difícil e as notícias, tanto de jornais, revistas, televisão, rádio e internet são interessantes, pois contemplam à todos na sala de aula (tanto os alunos que ainda não dominam completamente o código da leitura, quanto aqueles que já leem o jornal por completo).
   É gostoso ver como eles leem, interpretam, discutem, ilustram, produzem murais e programas de rádio para contar para todos o que descobriram e o que é de utilidade pública no espaço escolar.
   Nos emocionamos com os rostinhos felizes e prazerosos das crianças ao ouvirem suas produções e compartilharem com todas as nossas conquistas.
           
EQUIPE EXECUTORA:
Andreia C. Andrade Fonseca
Gleyde C. Vieira Cortes





Programa: "A Hora da Risada" - Depoimento

     A participação do 2º Ano de Escolaridade da E. M. Maralegre no Projeto Tempo de Escola, com o Programa “A Hora da Risada”, foi ao mesmo tempo prazeroso e proveitoso, pois tivemos a oportunidade de acompanhar cada avanço obtido por nossos alunos no decorrer das atividades realizadas.
     Além disto, pudemos trabalhar com o livro do Projeto Magia de Ler: O livro do riso do Menino Maluquinho e apresentamos aos alunos um tipo de texto diferente daqueles que estavam acostumados: a piadinha. Sendo assim, tivemos a oportunidade de trabalhar com o diálogo, fala dos personagens e narrador, trabalhar com a entonação correta na hora da leitura respeitando a pontuação e também a própria interpretação da piadinha, de uma maneira bem divertida. Isto contribuiu de maneira positiva e significativa para a produção de textos coletivos no grupo, pois despertou nos alunos um maior gosto e interesse pela leitura e escrita.
     A participação no Projeto também contribuiu para a disciplina do grupo já que todos queriam estar envolvidos na produção e gravação dos programas.
     Vale ressaltar que atualização do Blog também foi de grande valia, pois, através dele, os alunos não só tinham acesso às notícias sobre os programas como compartilhavam tal experiência em casa com seus familiares, ficando cada vez mais empolgados e incentivados.
             
                                                                    EQUIPE EXECUTORA:
                                                  Fernanda de Oliveira Gomes
Amanda Pereira Salles Reis
Eliana Ribeiro Calvert



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quarta-feira, 4 de abril de 2012

15 anos da UMEI Renata Magaldi

"O presente projeto, planejado coletivamente pelos docentes da Unidade Escolar, nasceu com o desejo de celebrar os quinze anos de existência da UMEI, resgatando sua história e o trabalho desenvolvido por ela ao longo desses anos."

"Considerando-se a necessidade (e relevância) de se divulgar trajetórias educacionais de qualidade na Educação Pública e de implementar projetos que envolvam todos os segmentos da comunidade escolar, o projeto que aqui se apresenta visa produzir material (livro) que registre a história da UMEI Renata Gonçalves Magaldi, em seus quinze anos de existência, envolvendo toda comunidade escolar no resgate da história e das vivências pedagógicas implementadas."
 
"Resgatar a história da UMEI e o trabalho desenvolvido por ela ao longo de seus quinze anos de funcionamento, registrando em um livro as práticas realizadas, a característica inclusiva e sua importância social."




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